초등학교 수업은 어떻게 진행될까? 수업&숙제 알아보기

어린이집이나 유치원은 상대적으로 자유롭게 쉬는 시간도 있고, 휴식시간도 편하게 갖는 편 입니다. 하지만 학교는 다르죠. 아무래도 우리 아이들이 이 부분에서 많이 적응을 어려워하는 것 같더라고요~ 이번 글에서는 초등학교 수업이 어떻게 진행되는지 수업시간은 얼마나 진행하는지, 그리고 숙제도 있는지에 대해 알아보겠습니다.

고 등교하는 것이 좋겠지요?

 

초등학교 1학년 수업 시간 알아보기

학교의 일과는 1학년부터 6학년까지 같은 시간으로 움직이게 되 어 있습니다. 일과 운영 중 수업 시간은 40분, 쉬는 시간은 10분 입니다. 물론 코로나와 같은 위기 상황의 경우에는 수업 시간 및 쉬는 시간의 시량이 조절되기도 합니다.

저학년 수업은 대체로 일주일에 3번은 4교시, 2번은 5교시로 진행됩니다. 그래서 4교시 수업이 든 날은 오후 1시 전후에, 5교시 수업이 든 날은 오후 2시가 되기 전에 하교합니다. 학교에 따라 수 업 시간과 쉬는 시간 운영을 유연하게 하는 학교도 있습니다. 1.2 교시를 블록 타임으로 묶어 수업을 진행하며 일과 운영을 단축하 기도 하고요. 놀이 시간 확보를 위해 20~30분의 중간 놀이 시간 을 갖는 학교도 있습니다.

 

쉬는 시간은?

쉬는 시간 10분은 바깥 놀이를 하기에는 시간이 짧습니다. 주로 화 장실에 다녀오거나 교실과 복도에 삼삼오오 친구들과 모여 놀며 시간을 보냅니다. 수업 시간 중에 끝내지 못한 활동이 있으면 쉬는 시간에 이어서 하기도 합니다. 또 도서관을 다녀오기도 하지요. 우 유급식을 하는 학교는 쉬는 시간에 우유를 마십니다.

 

급식 시간은?
초등 1학년의 급식 시간은 대혼란 그 자체입니다. 제가 근무하 는 학교는 우리나라에 몇 없는 초중 통합학교입니다. 한 건물에 초 등학교와 중학교가 함께 있는 특별한 학교지요. 신도시 내의 고 밀 학급을 해소하기 위해 설립된 학교예요. 그래서 아이들이 급스 을 늦게 먹는 날이면 중학교 선생님들을 급식실에서 종종 마주히 게 됩니다.

밥 먹는 아이들을 챙기느라 제 입에 밥 한 순갈을 수셔 봉은 채 마스크를 다시 쓰고 국물을 옷에 쏟아 우는 아이를 닦아주 고, 못 먹겠다고 먼 산만 보고 있는 아이에게 한 숟갈만 더 먹어보 자고 권하며, 빡빠한 주스 뚜껑을 열어줍니다. 그 모습을 본 중능 선생님들은 아이고 조등 샌들은 밥이 입으로 들어가는지, 코로 들 어가는지도 모르겠네요"라고 말하며 지나가십니다. 눈으로, 입으로 음식을 음미하며 여유로운 식사를 할 수 있는 중등 선생님들이 부럽기도 합니다. 엉덩이 붙이고 .제대로 밥 한 숟갈 뜨기 어려운 게 1학년 담임선생님입니디
대부분의 학교는 보동 9시에 수업을 시작해 3교시나 4교시를 한 뒤 점심시간을 가집니다 학교 규모가 크면 급식소를 이용할 수 있 는 인원이 제한되어 있어서 3교시 후. 그렇지 않으면 4교시 후점 급식소가 없어 교실 배식을 하는 학교는 4교 심을 먹습니다. 구독 시 후 점심을 먹는 것으로 전 학년 같습니다

 

급식후 점심시간은?

급식 후 점심시간은 가장 긴 놀이 시간이기 때문에 아이들은 바길 놀이나 실내놀이를 즐깁니다. 이 시간에 친구들과 놀이를 하기 위 해 장난감과 같은 놀잇감을 가지고 오는 아이들이 종종 있습니다 아이의 마음은 충분히 이해하지만 친구와 함께 놀기 위해 가지고 온 물건은 주로 나쁜 결과를 가져옵니다

서로 만지고 장난을 치다가 분실하거나 파손되면 다툼으로 이어지기도 합니다. 수업 중에도 자꾸 꺼내 보고 싶은 게 아이 마음 이니 선생님께 지적을 받기도 합니다. 소중한 물건이 훼손되거나 분실되기라도 하면 그날의 기분도 보장할 수 없습니다. 사전에 선 생님의 허락을 받은 후 가지고 오거나 특별한 이유가 아니라면 교 과 학습과 관련 없는 물건은 학교에 가져오지 않도록 합니다

하교 시간 간혹 옆 반보다 빨리 마치거나 늦게 마친다고 학교에 민원이 들어 오기도 합니다. 하지만 하교 시간은 학급마다 10분 내외로 시간 치 이가 있을 수 있습니다. 청소 과제 검사, 알림장 쓰기 등의 활동0 천천히 마무리되면 그만큼 하교가 늦어질 수도 있고, 반대로 아이들의 속도에 따라 일과가 빨리 마무리될 수도 있거든요. 따라서 하 교 후으 일정을 잡을 때는 안내된 시간보다 10분 정도의 여유를 두는 것이 안전합니다.

 

숙제는 어떻게 해야하나요? 아이성향을 파악해보세요!

만약 우리 아이가 지나치게 꼼꼼한 편이거나, 산만헤서 집중하지 못하거나, 시작하는 더 까지 시간이 오래 걸리는 경우라면 다음의 지도법을 참고해볼 수 있습니다

-지나치게 꼼꼼한 편이다

충분히 시간을 주세요. 괜찮습니다. 다그칠 필요 없습니다. 아이어 게는 조금 더 여유로운 활동 시간이 필요할 뿐입니다. 대신 완성은 해야 한다고 알려주세요. 만약 학교에서 활동 과제를 제시간에 왼 성하지 못했다면 선생님께 말씀드리고 쉬는 시간과 점심시간 중어 도 할 수 있도록 지도해주세요. 그래도 시간이 모자란다면 집에서 완성해와도 될지 허락을 구하라고 하세요. 하지만 학습 결과물0 수행평가에 들어가는 영역이라면 곤란할 수 있습니다. 그렇지 않 은 과제라면 아이가 충분한 여유를 갖고 완성할 수 있어야 합니다

초등학교 수업은 어떻게 진행될까? 수업&숙제 알아보기

-산만해서 집중하지 못한다

다른 관심사가 주변에 있는 건 아닌지 살펴봐야 합니다. 과제와 곤 년된 것만 남기고 몰두할 수 있도록 도와야 합니다. 지금 시기의 아이들은 시공간 감각이 발달하지 않아서 얼마만큼의 시간이 흐르 고 있는지 체감하지 못합니다. 타이머나 음악을 활용하여 '이만큼 의 시간이 흐르면' 하고 미리 알려주거나 남은 시간을 가시적으로 보여주는 것도 하나의 방법입니다

 

-시작하는 데까지 오랜 시간이 걸린디

시작도 못하고 오랜 시간 가만히 않아 있는 아이들이 있습니다. 시 작하는 데 오랜 시간이 걸리는 아이들이죠. 무엇을 적어야 할지, 무 것을 그려야 할지 망설이며 시간을 보냅니다. 물론 망칠까 봐 걱정 을 키우기도 하고요 이런 아이에게는 시작할 기회, 망칠 기회를 허 용해주세요. 비슷한 경험을 충분히 갖도록 도움을 줘야 합니다. 무 엇이든 멋진 작품이 된다고, 망쳤다고 판단되면 다시 하면 된다고 허용적인 환경을 마련해주세요. 완벽한 작품보다 완성한 작품이 더 훌륭하다고 말해주세요

스스로 숙제하기 초등학교 저학년의 경우에는 숙제가 많지 않을뿐더러 가끔 나가는 숙제는 1시간 이내로 해낼 만한 양입니다. 한글 복습 정도의 과제 2학기의 받아쓰기 공부, <수학 익힘> 풀이 정도입니다. 그 외에 숙 제의 종류와 양은 담임선생님의 재량에 따라 다릅니다 숙제 검사는 전체 학생이 일괄적으로 받습니다. 

 

1학년부터 숙제를 해야 하나요? 문제 풀이를 하나요?

저는 스스로 할 수 있는 작은 과제를 자주 냅니다. 자신이 할 일 에 책임감을 가지도록 말이죠, 그리고 잘하든 못하든 스스로 숙제 를 챙겨서 한 행동에 아낌없는 칭찬을 합니다. 그거면 충분하니끼 요. 지금 더 중요한 것은 학습의 결과물보다 책임감을 길러주는 것 이기 때문이에요.

 

과제의 양이 많아서 아이가 스스로 할 시간이 충분하지 않다면 아이의 스케줄을 살펴보세요. 학원 수업과 학원 과제에 너무 많은 시간을 쓰고 있지는 않나요? 방과 후의 일정이 너무 무리하게 많은 건 아닌지 수시로 살퍼보세요.

학교 숙제에 있어 부모님의 도움이 필요한 때는 아이가 도움을 요청할 때입니다. 하지만 전부를 도와서는 곤란합니다. 자료를 찾 는 데 도움이 필요하거나. 프린트를 해야 하는 등 아이가 혼자 하 결하기 힘든 부분은 도와쥐도 무방합니다. 아마도 그런 숙제는 드 물겠지만요. 잘 몰라서 못 하겠다는 숙제는 스스로 할 수 있도록 방법을 알려주세요